Протоколы родительских собраний в ДОУ

Посещение ребенком ДОУ является важным этапом в его развитии. В садике он начинает постигать образовательные азы, учиться контактировать как с остальными детьми, так и со взрослыми. Но важно знать, что во многом продуктивность нахождения ребенка в данном учреждении зависит от взаимодействия с ним, непосредственно родителей.

фото 1

Это обусловлено тем, что они играют главную роль в воспитании своих детей. Поэтому для успешного и гармоничного развития малыша дошкольного возраста, необходимо обязательное участие его законных представителей в процессе дошкольного образования.

Также рекомендуется обращаться к воспитателям для получения важных, для правильного воспитания их ребенка, педагогических и психологических знаний.

Важность посещений родительских собраний

В педагогической практике имеется немало способов и методов взаимодействия сотрудников образовательных учреждений с родителями их воспитанников. Ведь каждая четвертая семья, в силу определенных причин, использует лишь часть способов воздействия на воспитанника, из возможного комплекса.

Этому может послужить, как отсутствие желания у законных представителей заниматься своими детьми, так и неумение этого делать. В обоих случаях потребуется помощь квалифицированных сотрудников ДОУ.

К наиболее эффективной форме непосредственного контактирования родителей и воспитателей садика, относиться именно родительское собрание.

Основной целью его проведения является выявление индивидуальных особенностей процесса воспитания в каждой семье, а также забота об успешном развитии малыша в дальнейшем. При продуктивном взаимодействии сотрудников ДОУ с законными представителями возможно создание определенной благоприятной среды для дошкольников, в силу которой смогут раскрываться его потенциальные возможности.

В процессе проведения родительского собрания родители могут выступать, как в качестве пассивных слушателей, так и в роли активных участников, а именно, быть:

фото 2
  • Ассистентами;
  • Экспертами (если родитель отлично знаком с темой РС);
  • Консультантами;
  • Организаторами и т. д.

Продуктивное взаимодействие воспитателей и родителей их воспитанников имеет положительные стороны для обоих участников, в частности, для родителей это способствует улучшению понимания и взаимоотношений с ребенком, а для педагогов – это получение необходимого объема информации для определения подхода в воспитании и обучении.

РС классифицируются на:

  • Групповые. Они, как правило, организуются с периодичность раз в два/три месяца. Целью их поведения является обсуждение насущных вопросов, характерных для определенной группы детей;
  • Общие. На них приглашаются родители всех воспитанников садика. Такого рода собрание проводиться не чаще двух-трех раз в год.

В большинстве случаях там подлежат обсуждению:

  • Планы и задачи, касающиеся нового учебного цикла;
  • Итоги уже проведенной педагогами образовательной деятельности и др.;
  • Также часто на общее родительское собрание привлекаются специалисты разных областей юристы, врачи, сотрудники ГИБДД и т. д.

Возможные темы для обсуждения на родительских собраниях в ДОУ

фото 3

Проведение РС имеет своей целью не только обсуждение вопросов организационного характера, но и получение родителями важных знаний в сфере воспитания и организации бытовых моментов ребенка.

Как уже говорилось выше, для продуктивности проведения РС, на него, кроме непосредственных сотрудников ДОУ и родителей, приглашаются квалифицированные специалисты. Это будет зависеть от выбранной темы собрания.

Также при выборе вопросов, подлежащих рассмотрению на родительском собрании, стоит в первую очередь отталкиваться от возрастной категории дошкольников и уже достигнутых результатов в воспитании.

Первое общее РС обычно имеет статус вводного, и соответственно не обозначается какой-либо конкретной темой. На нем происходит процесс знакомства и распределение детей на группы.

Для последующих данных мероприятий, характерными будут следующие направления тем:

  • Для младших групп – процесс адаптации ребенка в садике, о прогрессировании его самостоятельности, а также развитии новых умений;
  • Для средних групп – этапы формирования характера ребенка, важность правильного развития речи, какую роль должна занимать игра в жизни малыша;
  • Для старших групп – о том, как можно способствовать развитию любознательности детей, бережного отношения к вещам. Также в этом возрасте детям необходимо уже начинать рассказывать и учить их ПДД. Как правило, собрания на такую тему проводится совместно с детьми и имеет нетрадиционную форму, в частности, игровую;
  • Оформление и заполнение протокола родительского собрания в ДОУ, его образец

Существенным условием правомочности проведенного РС является оформление соответствующего протокола. Законодательно не предусмотрено строгих норм для составления такого документа, однако стоит учитывать общепринятые тонкости его заполнения.

До начала родительского собрания обязательно выбирается секретарь – это лицо, которое будет осуществлять стенографирование, и председатель, который соответственно будет осуществлять руководство всем процессом.

Важно знать, что после того, как протокол будет полностью готов, он подлежит рукописному внесению в специальный журнал, который в свою очередь, должен быть пронумерован, прошит и иметь печать.

фото 4

Порядок заполнения данного протокола:

  • В верней центральной части листа указывается полное название документа, с указанием дошкольного образовательного учреждения, где проводиться собрание;
  • Немого ниже записываются число, месяц, год его составления, и номер протокола. Важно учесть, что нумерация начинается вестись с начала учебного цикла;
  • Указывается количество родителей – присутствующих и нет, а также всех приглашенных лиц, с обязательным уточнением их полных ФИО и должности;
  • Далее фиксируется тема родительского собрания, или как ее еще называют «повестка дня». Под ней начинается перечень всех вопросов, которые необходимо рассмотреть и обсудить в рамках данного мероприятия. Сразу стоит уточнить, что если в течение РС тема поменялась, то это непременно следует отразить в протоколе, с обязательным объяснением причин;
  • Следом идет раздел, где фиксируются каждые высказанные мнения (обычно вноситься лишь основная мысль сказанного, без дословной записи). Здесь важным моментом является уточнение фамилии, инициалов и статуса выступающего. Также под каждым выступлением вносятся поступившие ему вопросы, с указанием данных их задавших, и ответы докладчика.

Обсуждение каждого вопроса должно заканчиваться подведением итогов и принятия решения большинством голосов (его подлежит вносить дословно).

Также в протокол записывается число лиц, внесших свой голос либо «за», либо «против», и количество воздержавшихся.

В конце РС, перед подписанием секретарем и председателем составленного документа, необходимо еще раз прочитать его, и при надобности внеси коррективы.

Образец такого протокола можно посмотреть здесь.

Важно учесть, что все решения принятые по результат голосования, подлежат исполнению всеми законными представителями и их детьми, вне зависимости от наличия, либо отсутствия их на собрании (они могут быть извещены по телефону, или путем размещения соответствующего объявления на информационном стенде).

Так же интересно: